安文彬是谁？安文彬主要从事什么工作？

安文彬是中国一位著名的哲学家、社会学家和教育家。他被视为当代中国社会学的创始人之一，对中国现代教育和思想文化领域有着深远的影响。

安文彬的背景

安文彬出生于1949年，是湖北荆州人。在文革期间，他曾被下放农村，但并未丧失学业追求。后来，他考入了北京大学哲学系，并获得了哲学博士学位。他还曾在哈佛大学作为访问学者访问过一年。

安文彬的职业生涯

安文彬曾任教于北京师范大学和北京大学，是中国社会学与教育学领域的杰出代表。他是中国社会学的奠基者之一，作为开创性学科的创始人之一，他在研究中国现代社会结构演变规律，社会转型中的社会组织与社区建设，特别是有关教育的社会学研究等方面做出了杰出贡献。

安文彬的思想成果

安文彬在社会学、哲学、教育学领域取得了许多重要的成果。他提出的“现代化的过程论”、“教育融入社会”的理论对中国的现代化发展和教育事业做出了巨大的贡献。

现代化的过程论

安文彬的“现代化的过程论”主要研究现代化的历史过程和演变规律，强调现代化是一个长期的过程，是一种全球性的社会变迁。在安文彬看来，现代化过程的核心问题是政治、经济、文化的相互依存和相互影响。同时，他还提出了“中国形态”的现代化进程，探索了中国现代化道路的特点，并提出了“平衡发展”、“崭新的现代化”、“和谐共存”等理论概念，对中国的现代化发展做出了巨大贡献。

教育融入社会

安文彬在教育学领域也有很大的成就。他提出了“教育融入社会”的理论，认为教育不应该是一个孤立的体系，应该要与社会相结合，让教育更好地服务于社会发展，这样才能使教育取得更好的效果。在他的影响下，中国的教育改革开始走向社会化、综合化、多元化的方向。

结论

安文彬是一位非常重要的思想家和教育家，他对中国社会学、哲学、教育学领域做出了杰出贡献。他的理论思想在中国社会思想史上有着深远的影响，在中国现代化建设和教育改革的进程中也起到了非常重要的作用。